
Persiapan Tes Kemampuan Bahasa Jepang (JLPT): Kursus Level N4
Persiapan Tes Kemampuan Bahasa Jepang (JLPT)
Kursus Level N4
“Kursus Online Bahasa Jepang Level N4” merupakan bahan ajar e-learning untuk belajar percakapan, kosakata, tata bahasa dan pemahaman bacaan JLPT level N4.
Dengan belajar menggunakan video dan audio, selain untuk tes JLPT, Anda juga dapat memperoleh kemampuan komunikasi dalam bahasa Jepang.
Bahan ajar ini ditujukan untuk pelajar yang bahasa aslinya bukan bahasa Jepang.
Bahan ajar ini dapat digunakan untuk pelajar yang telah menguasai bahasa Jepang level N5, pelajar umum bahasa Jepang tingkat menengah, pelajar yang ingin belajar bahasa Jepang bisnis tingkat menengah, dan pelajar yang ingin mengambil tes JLPT level N4.
Untuk memudahkan pelajar yang tidak terbiasa dengan kanji, di atas semua kanji telah ditambah rubi dengan huruf hiragana (furigana).
Semua contoh kalimat dalam tiap pelajaran akan ditampilkan juga dalam bahasa Indonesia.
Selain itu, subtitle terjemahan bahasa Indonesia juga disertakan dalam semua narasi, sehingga pelajar bahasa Jepang pemula dapat belajar dengan mudah.
Komponen
Materi ini meliputi video, teks PDF, daftar tata bahasa N4.
“Kursus Online Bahasa Jepang Level N4” terdiri dari 15 pelajaran.
Isi Video
(1) Tujuan
Di sini tertulis mengenai apa yang akan Anda pelajari dalam pelajaran tersebut, dan melalui pelajaran tersebut, hal-hal apa saja yang akan dapat Anda lakukan.
(2) Percakapan
Di sini Anda akan diperlihatkan cuplikan adegan mengenai kehidupan sehari-hari di Jepang.
Sebagai bagian dari pembelajaran, orang asing yang tinggal di Jepang akan tampil dan berinteraksi dengan orang Jepang melalui percakapan.
(3) Kosakata
Kosakata baru yang digunakan dalam percakapan dan kosakata yang terkait akan diperkenalkan.
Selain itu, kata kunci juga akan dijelaskan secara rinci bersamaan dengan contoh penggunaannya dalam kalimat.
Beberapa kosakata bukan merupakan kosakata level N4, tetapi sebaiknya diingat sebagai kosakata terkait.
Kosakata tersebut dimasukkan ke dalam tabel kosakata.
(4) Ekspresi
Merupakan ekspresi idiomatis seperti salam yang sering digunakan dalam percakapan pada kehidupan sehari-hari di pelajaran tersebut.
Ekspresi ini tidak hanya untuk lingkup level N4 saja, namun lebih menitikberatkan untuk dapat berkomunikasi secara alami dalam kehidupan sehari-hari.
(5) Tata Bahasa
Tata bahasa dasar dalam setiap pelajaran akan diberikan.
Bagian ini merupakan daftar tata bahasa JLPT level N4.
Cara penggunaan pola kalimat akan dijelaskan secara rinci dan beberapa contoh kalimat akan diberikan, sehingga Anda dapat mengerti bagaimana kalimat tersebut digunakan.
Selain itu, terdapat juga latihan untuk setiap tata bahasa sehingga pelajar dapat memahami tata bahasa dengan baik.
(6) Rangkuman
Setelah selesai mempelajari kosakata, ekspresi, dan tata bahasa, Anda akan melihat video percakapan pada pelajaran tersebut sekali lagi, tetapi tanpa terjemahan.
Dengan ini, Anda dapat memeriksa pemahaman Anda tentang kosakata, tata bahasa, dan ekspresi yang telah Anda pelajari.
Selain itu, mendengarkan percakapan tanpa terjemahan juga akan menjadi praktik mendengarkan bagi Anda.
About the Instructor

Berpengalaman lebih dari 15 tahun dalam e-learning dan materi pendidikan, Attain Corp telah menciptakan lebih dari 1000 marteri pembelajaran hingga kini.
Attain Corp memproduksi seluruh bagian konten mulai dari skenarion dan narasi hingga pembuatan video dan proses edit, dan diterbitkan sebagai high quality content.
Attain Corp selalu bekerja dalam menciptakan materi pembelajaran yang sangat berguna bagi pelajar.
Course content
Section 1:Kursus Pembelajaran JLPT Level N4 untuk Orang Asing (Total 15 pelajaran) | ||||
1 | Cara Menggunakan Bahan Ajar Ini | |||
2 | Daftar Isi Pelajaran Level N4 | |||
3 | Daftar Kosakata Level N4 | |||
4 | Daftar Ekspresi Level N4 | |||
5 | Daftar Tata Bahasa Level N4 | |||
Section 2:Pelajaran 1 Selamat hari Natal! | ||||
6 | Pelajaran1 : Buku teks file PDF | |||
7 | Pengantar | Preview | 1分07秒 | |
8 | Tujuan | 0分35秒 | ||
9 | Percakapan | 1分36秒 | ||
10 | Daftar Kosakata | 4分12秒 | ||
11 | Kosakata1 | 10分04秒 | ||
12 | Kosakata2 | 11分45秒 | ||
13 | Ekspresi | 4分06秒 | ||
14 | Daftar Tata Bahasa | 0分59秒 | ||
15 | Tata Bahasa1 | 4分36秒 | ||
16 | Tata Bahasa2 | 8分51秒 | ||
17 | Tata Bahasa3 | 6分44秒 | ||
18 | Tata Bahasa4 | 5分30秒 | ||
19 | Tata Bahasa5 | 2分07秒 | ||
20 | Tata Bahasa6 | 1分53秒 | ||
21 | Tata Bahasa7 | 2分47秒 | ||
22 | Mengulang Percakapan | 1分58秒 | ||
Section 3:Pelajaran 2 Dapatkah Anda memberi tahu di mana tempat membuang sampah? | ||||
23 | Pelajaran2 : Buku teks file PDF | |||
24 | Pengantar | 1分12秒 | ||
25 | Tujuan | 0分25秒 | ||
26 | Percakapan | 2分32秒 | ||
27 | Daftar Kosakata | 4分13秒 | ||
28 | Kosakata | 15分20秒 | ||
29 | Ekspresi | 4分19秒 | ||
30 | Daftar Tata Bahasa | 1分07秒 | ||
31 | Tata Bahasa1 | 2分18秒 | ||
32 | Tata Bahasa2 | 4分57秒 | ||
33 | Tata Bahasa3 | 2分12秒 | ||
34 | Tata Bahasa4 | 2分28秒 | ||
35 | Tata Bahasa5 | 11分43秒 | ||
36 | Tata Bahasa6 | 1分58秒 | ||
37 | Tata Bahasa7 | 2分04秒 | ||
38 | Mengulang Percakapan | 2分38秒 | ||
Section 4:Pelajaran 3 Ini terlalu berat, saya tidak dapat membawanya. | ||||
39 | Pelajaran3 : Buku teks file PDF | |||
40 | Pengantar | 1分10秒 | ||
41 | Tujuan | 0分19秒 | ||
42 | Percakapan | 2分01秒 | ||
43 | Daftar Kosakata | 4分41秒 | ||
44 | Kosakata | 13分32秒 | ||
45 | Ekspresi | 2分25秒 | ||
46 | Daftar Tata Bahasa | 1分14秒 | ||
47 | Tata Bahasa1 | 9分12秒 | ||
48 | Tata Bahasa2 | 2分50秒 | ||
49 | Tata Bahasa3 | 2分02秒 | ||
50 | Tata Bahasa4 | 3分45秒 | ||
51 | Tata Bahasa5 | 1分50秒 | ||
52 | Tata Bahasa6 | 4分33秒 | ||
53 | Tata Bahasa7 | 1分41秒 | ||
54 | Tata Bahasa8 | 2分51秒 | ||
55 | Tata Bahasa9 | 3分26秒 | ||
56 | Mengulang Percakapan | 2分04秒 | ||
Section 5:Pelajaran 4 Saya akan menjenguk Tuan Sato pada hari Minggu, apakah Anda mau ikut bersama saya? | ||||
57 | Pelajaran4 : Buku teks file PDF | |||
58 | Pengantar | 1分15秒 | ||
59 | Tujuan | 0分23秒 | ||
60 | Percakapan | 1分51秒 | ||
61 | Daftar Kosakata | 5分19秒 | ||
62 | Kosakata | 13分25秒 | ||
63 | Ekspresi | 6分01秒 | ||
64 | Daftar Tata Bahasa | 1分15秒 | ||
65 | Tata Bahasa1 | 2分45秒 | ||
66 | Tata Bahasa2 | 3分32秒 | ||
67 | Tata Bahasa3 | 3分36秒 | ||
68 | Tata Bahasa4 | 5分58秒 | ||
69 | Tata Bahasa5 | 4分59秒 | ||
70 | Tata Bahasa6 | 2分02秒 | ||
71 | Tata Bahasa7 | 3分55秒 | ||
72 | Tata Bahasa8 | 2分35秒 | ||
73 | Mengulang Percakapan | 2分00秒 | ||
Section 6:Pelajaran 5 Saya berpikir untuk bekerja di Jepang di masa depan. | ||||
74 | Pelajaran5 : Buku teks file PDF | |||
75 | Pengantar | 1分12秒 | ||
76 | Tujuan | 0分21秒 | ||
77 | Percakapan | 1分41秒 | ||
78 | Daftar Kosakata | 4分48秒 | ||
79 | Kosakata | 10分29秒 | ||
80 | Ekspresi | 3分18秒 | ||
81 | Daftar Tata Bahasa | 1分21秒 | ||
82 | Tata Bahasa1 | 7分57秒 | ||
83 | Tata Bahasa2 | 1分56秒 | ||
84 | Tata Bahasa3 | 4分23秒 | ||
85 | Tata Bahasa4 | 2分41秒 | ||
86 | Tata Bahasa5 | 3分07秒 | ||
87 | Tata Bahasa6 | 2分01秒 | ||
88 | Tata Bahasa7 | 2分37秒 | ||
89 | Tata Bahasa8 | 4分40秒 | ||
90 | Mengulang Percakapan | 1分52秒 | ||
Section 7:Pelajaran 6 Hadiah pernikahan untuk Nona Lee, saya bingung harus beli apa. | ||||
91 | Pelajaran6 : Buku teks file PDF | |||
92 | Pengantar | 1分16秒 | ||
93 | Tujuan | 0分30秒 | ||
94 | Percakapan | 2分11秒 | ||
95 | Daftar Kosakata | 5分13秒 | ||
96 | Kosakata | 17分20秒 | ||
97 | Ekspresi | 2分57秒 | ||
98 | Daftar Tata Bahasa | 0分51秒 | ||
99 | Tata Bahasa1 | 4分28秒 | ||
100 | Tata Bahasa2 | 2分10秒 | ||
101 | Tata Bahasa3 | 3分36秒 | ||
102 | Tata Bahasa4 | 3分10秒 | ||
103 | Tata Bahasa5 | 1分57秒 | ||
104 | Tata Bahasa6 | 2分46秒 | ||
105 | Mengulang Percakapan | 2分17秒 | ||
Section 8:Pelajaran 7 Jika persiapan dokumen sudah selesai, dapatkah menghubungi saya? | ||||
106 | Pelajaran7 : Buku teks file PDF | |||
107 | Pengantar | 1分09秒 | ||
108 | Tujuan | 0分24秒 | ||
109 | Percakapan | 1分54秒 | ||
110 | Daftar Kosakata | 4分50秒 | ||
111 | Kosakata | 10分16秒 | ||
112 | Ekspresi | 2分56秒 | ||
113 | Daftar Tata Bahasa | 1分00秒 | ||
114 | Tata Bahasa1 | 2分39秒 | ||
115 | Tata Bahasa2 | 2分28秒 | ||
116 | Tata Bahasa3 | 2分07秒 | ||
117 | Tata Bahasa4 | 6分26秒 | ||
118 | Tata Bahasa5 | 4分18秒 | ||
119 | Tata Bahasa6 | 4分14秒 | ||
120 | Mengulang Percakapan | 2分13秒 | ||
Section 9:Pelajaran 8 Diminta untuk mengerjakan pekerjaan yang berhubungan dengan kantor pusat, jadi tiba-tiba datang. | ||||
121 | Pelajaran8 : Buku teks file PDF | |||
122 | Pengantar | 1分22秒 | ||
123 | Tujuan | 0分26秒 | ||
124 | Percakapan | 2分14秒 | ||
125 | Daftar Kosakata | 5分34秒 | ||
126 | Kosakata | 9分50秒 | ||
127 | Ekspresi | 4分34秒 | ||
128 | Daftar Tata Bahasa | 1分05秒 | ||
129 | Tata Bahasa1 | 8分31秒 | ||
130 | Tata Bahasa2 | 2分16秒 | ||
131 | Tata Bahasa3 | 3分44秒 | ||
132 | Tata Bahasa4 | 2分40秒 | ||
133 | Tata Bahasa5 | 3分09秒 | ||
134 | Tata Bahasa6 | 3分00秒 | ||
135 | Mengulang Percakapan | 2分24秒 | ||
Section 10:Pelajaran 9 Datang dengan tidak mengenakan jas juga tidak apa-apa. | ||||
136 | Pelajaran9 : Buku teks file PDF | |||
137 | Pengantar | 1分13秒 | ||
138 | Tujuan | 0分31秒 | ||
139 | Percakapan | 2分35秒 | ||
140 | Daftar Kosakata | 5分11秒 | ||
141 | Kosakata | 12分33秒 | ||
142 | Ekspresi | 4分35秒 | ||
143 | Daftar Tata Bahasa | 1分01秒 | ||
144 | Tata Bahasa1 | 3分27秒 | ||
145 | Tata Bahasa2 | 4分17秒 | ||
146 | Tata Bahasa3 | 2分31秒 | ||
147 | Tata Bahasa4 | 2分21秒 | ||
148 | Tata Bahasa5 | 2分12秒 | ||
149 | Mengulang Percakapan | 2分44秒 | ||
Section 11:Pelajaran 10 Jika bisa bermain basket lagi menyenangkan, ya. | ||||
150 | Pelajaran10 : Buku teks file PDF | |||
151 | Pengantar | 1分13秒 | ||
152 | Tujuan | 0分25秒 | ||
153 | Percakapan | 2分20秒 | ||
154 | Daftar Kosakata | 4分55秒 | ||
155 | Kosakata | 10分09秒 | ||
156 | Ekspresi | 4分33秒 | ||
157 | Daftar Tata Bahasa | 0分44秒 | ||
158 | Tata Bahasa1 | 9分44秒 | ||
159 | Tata Bahasa2 | 6分56秒 | ||
160 | Tata Bahasa3 | 2分01秒 | ||
161 | Tata Bahasa4 | 3分22秒 | ||
162 | Mengulang Percakapan | 2分27秒 | ||
Section 12:Pelajaran 11 Manajer telah menjadikan saya sebagai penanggung jawab proyek baru. | ||||
163 | Pelajaran11 : Buku teks file PDF | |||
164 | Pengantar | 1分18秒 | ||
165 | Tujuan | 0分28秒 | ||
166 | Percakapan | 2分01秒 | ||
167 | Daftar Kosakata | 4分28秒 | ||
168 | Kosakata | 11分27秒 | ||
169 | Ekspresi | 3分49秒 | ||
170 | Daftar Tata Bahasa | 0分59秒 | ||
171 | Tata Bahasa1 | 7分26秒 | ||
172 | Tata Bahasa2 | 3分20秒 | ||
173 | Tata Bahasa3 | 3分28秒 | ||
174 | Tata Bahasa4 | 2分15秒 | ||
175 | Tata Bahasa5 | 1分55秒 | ||
176 | Mengulang Percakapan | 2分18秒 | ||
Section 13:Pelajaran 12 Saya telah diberitahu oleh presiden direktur, “Kerja yang benar! Jangan bermain-main!” | ||||
177 | Pelajaran12 : Buku teks file PDF | |||
178 | Pengantar | 1分18秒 | ||
179 | Tujuan | 0分30秒 | ||
180 | Percakapan | 2分47秒 | ||
181 | Daftar Kosakata | 5分07秒 | ||
182 | Kosakata | 14分02秒 | ||
183 | Ekspresi | 4分10秒 | ||
184 | Daftar Tata Bahasa | 1分00秒 | ||
185 | Tata Bahasa1 | 7分12秒 | ||
186 | Tata Bahasa2 | 2分13秒 | ||
187 | Tata Bahasa3 | 1分46秒 | ||
188 | Tata Bahasa4 | 4分46秒 | ||
189 | Tata Bahasa5 | 1分53秒 | ||
190 | Tata Bahasa6 | 2分41秒 | ||
191 | Tata Bahasa7 | 2分48秒 | ||
192 | Mengulang Percakapan | 2分57秒 | ||
Section 14:Pelajaran 13 Jika Anda datang dengan kereta, tolong datang ke pintu keluar barat terminal bus. | ||||
193 | Pelajaran13 : Buku teks file PDF | |||
194 | Pengantar | 1分17秒 | ||
195 | Tujuan | 0分27秒 | ||
196 | Percakapan | 2分52秒 | ||
197 | Daftar Kosakata | 4分57秒 | ||
198 | Kosakata | 11分57秒 | ||
199 | Ekspresi | 6分06秒 | ||
200 | Daftar Tata Bahasa | 1分08秒 | ||
201 | Tata Bahasa1 | 3分27秒 | ||
202 | Tata Bahasa2 | 18分38秒 | ||
203 | Tata Bahasa3 | 1分35秒 | ||
204 | Tata Bahasa4 | 3分47秒 | ||
205 | Tata Bahasa5 | 1分59秒 | ||
206 | Tata Bahasa6 | 3分24秒 | ||
207 | Mengulang Percakapan | 3分00秒 | ||
Section 15:Pelajaran 14 Jika tempat duduknya sudah tersedia, saya akan segera memanggil Anda. | ||||
208 | Pelajaran14 : Buku teks file PDF | |||
209 | Pengantar | 1分12秒 | ||
210 | Tujuan | 0分28秒 | ||
211 | Percakapan | 2分14秒 | ||
212 | Daftar Kosakata | 5分10秒 | ||
213 | Kosakata | 11分54秒 | ||
214 | Ekspresi | 5分36秒 | ||
215 | Daftar Tata Bahasa | 0分50秒 | ||
216 | Tata Bahasa1 | 13分52秒 | ||
217 | Tata Bahasa2 | 4分30秒 | ||
218 | Tata Bahasa3 | 1分43秒 | ||
219 | Tata Bahasa4 | 1分47秒 | ||
220 | Tata Bahasa5 | 2分59秒 | ||
221 | Mengulang Percakapan | 2分11秒 | ||
Section 16:Pelajaran 15 Akhir-akhir ini, saya mencoba untuk tidak menaiki elevator atau kereta, sedapat mungkin lebih banyak berjalan. | ||||
222 | Pelajaran15 : Buku teks file PDF | |||
223 | Pengantar | 1分22秒 | ||
224 | Tujuan | 0分25秒 | ||
225 | Percakapan | 2分35秒 | ||
226 | Daftar Kosakata | 5分32秒 | ||
227 | Kosakata | 12分24秒 | ||
228 | Ekspresi | 3分06秒 | ||
229 | Daftar Tata Bahasa | 0分53秒 | ||
230 | Tata Bahasa1 | 8分02秒 | ||
231 | Tata Bahasa2 | 6分34秒 | ||
232 | Tata Bahasa3 | 5分53秒 | ||
233 | Tata Bahasa4 | 4分21秒 | ||
234 | Tata Bahasa5 | 3分04秒 | ||
235 | Mengulang Percakapan | 3分20秒 |